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第28章1.22星期五晴


距离放假又近了一天,好开心!

        其实,看着刚刚发下有竖起来手掌那么高的作业我是真的很开心很开心,我要喜而泣及了,我太感动了,学校那么为我们的学业着想,即使要放假了也不忘记让我们勤奋努力的学习。

        我太感动了,我爱学校,我爱教体局,我爱局长。

        呵呵哒……

        ~~早读~~

        语文老师:把昨天的语文作业拿出来放桌子上

        嘶,昨天作业有点多,于是乎,我心生惰意,一共三个作业,我就写了一个,嘶,凉凉凉凉。

        我故作镇定的把作业摆在桌上,语文老师一看这么多,对我说:哎呀,我昨天忘记还有两个作业了,这么多,你怎么也不提醒提醒我。

        然后,然后,她就没查我的!!(划重点)

        就绕过我去查别人了,其实我还挺愧疚的,但目前来看还是侥幸心理占据上风。

        虽然说语文老师不可能再查了,但我还是老老实实的补完了。

        因为,老师早上查作业的时候,好多好多的同学以各种各样的理由说,啊呸,就是狡辩没写语文作业。

        语文老师:你们真是好样的,昨天晚上作业太多,不用我给你们减负,你们自己就减了?稍微有点压力就承受不住了?

        就,就挺愧疚的,因为语文课代表也没写。

        ~~化学课~~

        我+/-+,一天三节化学课,啊呸,四节,我好开心啊,这再怎么好玩也绷不住啊。

        化学老师:我们来讲一下氢氧化钠的一些性质……

        很好,很快来到了我最想看到的实验环节。

        化学老师:哎,怎么回事,这么失真了?这个灰色的物质不应该出来啊,这个杂质不应该这么多啊,我再加点氢氧化钠试试……

        afewlater

        化学老师:摊手ㄟ(▔,▔)ㄏ,看来这个实验今天是没办法完成了,这个杂质干扰,然后这个现象就失了真,等改天吧,改天再补一补。

        喇叭:下课时间到了,请同学们放松休息……

        化学老师:行,那我把这个氢氧化钠固体放在这里,谁有兴趣可以过来看一看氢氧化钠在空气中会出现什么变化,这个东西有强烈腐蚀性,千万不能用手碰,不然他就让你记住它一辈子……

        孙:(小心翼翼拿起乘着氢氧化钠的玻璃片)我绝对不会把它弄地上!

        旁边某围观同学:静等打脸

        孙:(一个手抖,玻璃片,翻了)啊啊啊,掉地上了!

        田(化学课代表):你快弄起来啊

        孙:用卫生纸行不行

        田:不知道啊,纸会不会被腐蚀掉?

        叽叽喳喳,乒乓乒乓

        反正最终氢氧化钠回到了玻璃片上,但是!!在弄到玻璃片上的时候,某位又一个手抖,一块氢氧化钠(氢氧化钠片状固体)就恰好进入到了多媒体的缝隙中。

        几位同学尝试弄出来,结果离目标反而越来越远,就,最终那块氢氧化钠固体完美嵌入多媒体缝隙中。

        孙:完了完了

        王筱:(幸灾乐祸)等明天早上来多媒体被腐蚀了,你就彻底凉了。

        至于多媒体会不会腐蚀,等我明早去看看再告诉你吧。


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